Benjamin le lutin se cache dans sa maison. Mais c'est un carré!

Pour ce petit jeu de mathématique, tu as besoin de coton-tiges et de stylos.

Tu choisis minimum 5 couleurs et tu colories le bout du coton-tige en prenant soin de mettre 2 couleurs différentes.

Tu dois faire des étoiles pour chaque couleur comme sur la photo. Voilà, tu es prêt pour jouer!

Devinettes facultatives ;):

-> Combien obtiens-tu de coton-tiges?

-> Combien de coton-tiges identiques as-tu?

Premier jeu:

Tu crées les formes géométriques que tu peux.

En parallèle, tu peux dessiner tes constructions sur une feuille et demander à un adulte de te proposer d'autres modèles à faire avec les coton-tiges. Attention au respect des couleurs!

(Exemples de modèles de Hugo l'escargot.)

Variante:

Tu peux aussi avoir comme consigne que les couleurs ne doivent jamais se toucher.

-> Combien de modèle as-tu trouvé?

Deuxième jeu:

Comme un domino, tu peux faire la plus grande chenille!

Troisième jeu:

Et si tu faisais une fermeture éclair?

Objectifs visés: MSN 11 Explorer l'espace

...en identifiant des formes géométriques

…en représentant librement des objets ainsi que des formes géométriques

• Découverte, exploration de l'espace et orientation en variant les points de référence

• Manipulation, observation et reconnaissance de formes géométriques simples

• Observation de «ce qui change» et «ce qui ne change pas» lors de transformations géométriques