🐛"Les chenilles" bricolent des chenilles.

Voici nos activités du mardi après-midi. Elles s'inscrivent dans la planification autour de l'album "La Petite Chenille qui fait des trous".

La semaine dernière, nous avons découvert le livre puis compté le nombre de petits trous qu'elle a fait au fur et à mesure de sa balade gourmande dans les fruits qu'elle grignotait.

Après avoir retrouvé les fruits identiques, nous avons nommé ces derniers dans un jeu de mémory.

Puis nous avons joué avec deux dés de couleurs pour emmener les grenouilles au plus loin sur le plateau de jeu.

Quelle sera la première à rencontrer la chenille?

Te souviens-tu en quoi la chenille se transforme?

Ce magnifique puzzle cache bien sa réponse.

Il te suffit de cliquer sur la chenille pour connaître la réponse, mais nous reviendrons aussi sur la vie de cet insecte.

C'est avec nos doigts et de la peinture que nous avons fait des petits trous sur la feuille de papier cette fois.

Nous avons choisi les mêmes couleurs que les fruits.

Pour notre cahier de communication, l'objectif a été de colorier les fruits que la petite chenille a mangé et... de la bonne couleur.

Ciseaux ✂️, colle , et surtout dix petits doigts 🖐🏼 pour réaliser nos chenilles🖐🏼.

✏️✂️🖌️Exercer la motricité fine pour affiner nos gestes avec divers outils, supports et réalisations,

voici un joli 😍programme pour nos après-midi!

Si tu veux écouter encore une x cette jolie histoire, nous te proposons cette courte vidéo d'animation, créée par des élèves de l'école de Champfronier.

Références:

La chenille qui fait des trous, Eric Carle aux édition Mijadela Digitale