Nos pictogrammes des activités

Tout au long de la journée, nous pouvons aller au panneau des pictogrammes pour savoir à quel moment de la journée nous nous situons. Ainsi, nous voyons également quelles activités sont en cours...

Il y a notamment les jeux de société.

Les jeux libres aux ateliers.

Les jeux éducatifs des armoires se font à notre table.

Classer, trier, compter, manipuler, construire,... c'est grandir en jouant! Mais aussi un moment de partage fabuleux pour développer nos capacités transversales, ces outils si précieux pour entrer dans la vie scolaire et les apprentissages.

Le Plan d'étude romand prend en compte cinq grands champs de Capacités transversales qui concernent l'ensemble des domaines de formation. Ce choix définit les contours de diverses aptitudes fondamentales, lesquelles traversent à la fois les domaines d'apprentissage et l'ensemble de la scolarité. L'objectif est de favoriser le plus souvent possible des mises en situation permettant à chaque élève d'exercer et d'élargir ces cinq Capacités transversales, les deux premières plutôt d'ordre social et les trois dernières plutôt d'ordre individuel:

• La Collaboration

• La Communication

• Les Stratégies d'apprentissage

• La Pensée créatrice

• La Démarche réflexive

Références: PER